为提高新葡的京集团学生自主学习的意识，增强学生自主学习的能力，12月25日上午，新葡的京集团在博文楼540会议室召开了学生引导自主学习讨论会，学院党政主要负责人、相关教师参加了会议。

自主学习是一种控制自我学习的能力，能够对学习过程中各方面的问题作出决策，是一种主动的建构性的学习过程，培养学生自主学习能力是社会发展的需要，也是提高学院学生综合素质的需要。会议对学生自主学习的意义、如何引导学生自主学习进行了讨论和研究。

最后，田宝华书记强调全院要营造良好的自主学习的氛围。第一，任课教师在授课的过程中要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力；第二，班主任要做好学生的思想引领工作，切实提高学生自主学习的意识，积极构建和谐的班级学习氛围，协助好任课教师的引导工作；第三，实现自主学习方式的主体是学生，所以学生的自主性至关重要，这就要求学生主动积极地规划自己的学习过程，自定学习目标，自定学习计划，自定学习时间，自定学习内容，非常有主见地对自己的学习、生活，进行科学的安排。