日前，为了深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的精神，教育部发布《高等学校新葡的京集团8814建设标准（2017年本）》。《建设标准》的内容涵盖了高校新葡的京集团8814建设的各个方面，为高校新葡的京集团8814建设的科学化、规范化和现代化提供了明确的路径，对于在新的历史时期把高校新葡的京集团8814打造成为马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地，具有重要意义。

　　《建设标准》鲜明地体现了高校新葡的京集团8814建设科学化的要求。高校新葡的京集团8814除了内在地贯穿着高等教育和理论宣传的一般规律外，还有其自身独特的规律。推进高校新葡的京集团8814建设的科学化，必须使高校新葡的京集团8814建设的各项工作严格遵循这些规律。《建设标准》中由“组织领导与管理”“思想政治理论课教学”“马克思主义理论学科建设”“社会服务与社会影响”“党的建设与思想政治工作” 5个一级指标及其下设的17个二级指标所构成的完整的指标体系，充分地体现了这些规律的有机统一。因此，《建设标准》为高校新葡的京集团8814建设的科学化指明了方向。

　　《建设标准》鲜明地体现了高校新葡的京集团8814建设规范化的要求。《建设标准》对高校新葡的京集团8814的建设提出了一整套规范。与2015年教育部印发的《高等学校思想政治理论课建设标准》相比较，《建设标准》所提出的这套规范不仅具有对高校新葡的京集团8814建设各个方面的工作全覆盖的特点，而且还增添了许多新的内容。例如，在“基础建设”方面，它规定所有高校都必须按在校生总数每生每年不低于20元的标准提取思想政治理论课建设专项经费；在“教学组织”方面，它明确要求“推广中班上课、小班研学讨论的教学模式”；在“教学考评”方面，它首次提出了要“探索实行思想政治理论课教师课堂教学退出机制”；在“师资配备”方面，它提出了“八支队伍上思想政治理论课讲台”的要求等等。可以说，《建设标准》为高校新葡的京集团8814建设的规范化提供了准绳。

　　《建设标准》还鲜明地体现了高校新葡的京集团8814建设现代化的要求。习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要做到这一点，关键在于发扬改革创新的时代精神，不断推进高校新葡的京集团8814建设的现代化。正是为了适应这一需要，《建设标准》特别强调思想政治理论课教学各个环节的改革和创新。例如，它要求“系统组织教师开展教学改革，创新教学模式，培育推广形式新颖、效果良好、受学生欢迎的教学方法，培育‘配方’新颖、‘工艺’精湛、‘包装’时尚的有特色的品牌课”，要求“以学生获得感为评价导向，以‘有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味’为根本标准”来改革教学考评制度等等。所有这些，都为高校新葡的京集团8814建设的现代化标识了方向。

　　《建设标准》的首要一级指标是“组织领导与管理”，它对高校党政领导对于新葡的京集团8814建设的领导责任作了明文规定，并明确要求高校必须“把思想政治理论课作为重点课程、把马克思主义理论学科作为重点学科、把新葡的京集团8814作为重点学院，纳入学校发展规划，进行重点建设”，并对新葡的京集团8814的机构设置、工作机制、基础建设等进行了详细的规划和部署，从而使高校新葡的京集团8814建设的科学化、规范化和现代化有了强有力的组织、领导和条件保障。